يعني تركيزنا على العلوم الصحية أن طلابنا يتعلمون القراءة والكتابة والرياضيات والدراسات الاجتماعية والعلوم والفنون من خلال عدسة العلوم الصحية. العلوم الصحية تدور حول الحياة والخدمة والابتكار لمساعدة الآخرين على الازدهار. سيتم إعداد طلاب الخدمات العلاجية الخارجية لاختيار أفضل مسار جامعي ومهني لهم!
خطة إعادة فتح الخدمات العلاجية الخارجية
تتمثل الأولوية القصوى للخدمات العلاجية الخارجية في حماية سلامة الطلاب والموظفين، مع توفير تعليم ممتاز لجميع طلابنا.
وبالنسبة للعام الدراسي 2022-2023، سيكون لدى الخدمات العلاجية الخارجية تعلم شخصي كامل. يرجى النقر هنا لقراءة خطة إعادة فتح الخدمات العلاجية الخارجية الكاملة.
مهمة
تتمثل مهمة أكاديمية العلوم الصحية الميثاق School في توفير بيئة تعليمية تضمن التحصيل الأكاديمي مع إعداد الطلاب للاستعداد الجامعي والوظيفي وحياة الخدمة في العلوم الصحية.
ما تقدمه الخدمات العلاجية الخارجية لطلاب روتشستر
- رعاية المعلمين
- أكاديميون صارمون
- دروس إثراء في الفن والموسيقى والتربية البدنية
- الأندية القائمة على اهتمامات الطلاب
- رحلات ميدانية كل عام
- دعم فردي بناء على احتياجات كل طالب
- النقل المجاني والإفطار والغداء واللوازم المدرسية
- ممرضة ومستشارة مدرسية بدوام كامل في الموقع كل يوم
عناصر التصميم الرئيسية
ثقافة الفعالية الجماعية
كل يوم ، في كل علاقة وعمل نتخذه ، نعتقد أنه يمكن للجميع التعلم والإنجاز. نحن لا نتخلى عن أي شخص.
ثقافة مدرسية إيجابية
تدعم العلاقات الأصيلة الاحترام الشخصي والمتبادل وتمكن الطلاب من النجاح.
الاستعداد الجامعي والوظيفي
يتم إعداد طلاب الخدمات العلاجية الخارجية للكلية والحياة المهنية عندما يطورون عادات دراسية جيدة ، ويتعلمون كيفية الوصول إلى الكلية وغيرها من الفرص ، وتلبية التوقعات الأكاديمية العالية ، وتبني المخاطرة والأفكار الجديدة.
الإعداد للمرحلة المتوسطة بدءا من الصف 5
الصف 5 هو الوقت المناسب للتأكد من أن كل طالب مستعد للتعلم في المدرسة المتوسطة. سيتلقى الطلاب دعما مستهدفا في المفاهيم التي ربما فاتتهم في الصفوف السابقة.
البيانات والتعليم القائم على الطلاب
إن جمع البيانات واستخدامها كل يوم جنبا إلى جنب مع أصوات الطلاب حول تعلمهم يعني أن الجميع يركزون على ما هو مطلوب ويحتفلون بما يتم تعلمه!
استراتيجيات التدريس الفعالة
يحدث التدريس الفعال عندما ينخرط المعلمون في ثقافة التدريب وممارسة الاستراتيجيات التربوية الفعالة التي تعكس معايير التعلم في ولاية نيويورك مع مهارات القرن 21st ، وإطار فعالية معلمي الفصول الدراسية المدروس ، والإفراج التدريجي عن إطار المسؤولية ، وطرق التدريس المستجيبة ثقافيا.